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इमरान सरकार की मार, पीएचडी करना है बेकार

Written byPanchjanyaPanchjanya
Jan 7, 2022, 01:24 pm IST
inविश्व, शिक्षा, दिल्ली
इमरान खान, पाकिस्तान के प्रधानमंत्री

इमरान खान, पाकिस्तान के प्रधानमंत्री

गलत आर्थिक और विदेश नीतियों से जहां पाकिस्तान के अधिकांश देशों से संबंध खराब से हो चुके हैं, वहीं भारी आर्थिक तबाही के चलते पाकिस्तानियों के सामने तंगहाली, बेकारी, बेरोजगारी, महंगाई मुंह बाए खड़ी है।

 

मीम अलिफ हाशमी

प्रधानमंत्री इमरान खान ने जैसे पाकिस्तान को हर स्तर पर तबाह करने की ‘सुपारी’ ले रखी है। गलत आर्थिक और विदेश नीतियों से जहां इस देश के अधिकांश देशों से संबंध खराब से हो चुके हैं, वहीं भारी आर्थिक तबाही के चलते पाकिस्तानियों के सामने तंगहाली, बेकारी, बेरोजगारी, महंगाई मुंह बाए खड़ी है। अब खबर है कि इमरान खान सरकार की गलत शिक्षा नीतियों के चलते इसे देश की उच्च शिक्षा भी गर्त में जाने लगी है। एक तरफ जब भारत के प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी शोध प्रबंधन और अध्ययन को बढ़ा देने पर बल दे रहे हैं ताकि देश का भविष्य उज्जवल हो सके। वहीं, पाकिस्तान में अब पीएचडी करने को लेकर छात्रों के सामने अंधा कुंआ सा नजर आ रहा है। जिन्होंने पीएचडी कर ली है उनकी योग्यता का इस्तेमाल करने के लिए भी सरकार के पास पॉलिसी नहीं है।
   
पाकिस्तान के उच्च शिक्षा आयोग की रिपोर्ट में खुलासा किया गया है कि देश भर के प्रमुख सार्वजनिक और निजी विश्वविद्यालयों में पीएचडी शिक्षकों के लिए भारी रिक्तियां हैं, जिसके कारण 228 पीएचडी कार्यक्रम बंद कर दिए गए हैं। दूसरी ओर, 4,000 से अधिक पीएचडी विद्वान बेरोजगार हैं, जबकि बेरोजगार पीएचडी विद्वानों को नौकरी प्रदान करने के लिए एचईसी द्वारा स्थापित पोर्टल पर केवल 642 लोगों ने अपना पंजीकरण कराया है। इनमें से 358 नए पीएचडी धारकों को नए पीएचडी के अंतरिम प्लेसमेंट के तहत उच्च शिक्षा आयोग द्वारा एक साल के लिए नौकरी दी गई है।

उच्च शिक्षा आयोग के दस्तावेजों के अनुसार, पाकिस्तान के उच्च शिक्षा आयोग को पीएचडी के लिए योग्य शिक्षकों की कमी के कारण देश भर के 119 विश्वविद्यालयों के 869 कार्यक्रमों में से 228 को बंद करना पड़ा है। एचईसी के अनुसार, पाकिस्तान में किसी भी निजी या सार्वजनिक विश्वविद्यालय में पीएचडी कार्यक्रम शुरू करने के लिए, नियमों और विनियमों के तहत संबंधित विषय में विभाग में तीन पूर्णकालिक पीएचडी शिक्षक होने चाहिए, जबकि एक शिक्षक एक समय में केवल पांच छात्रों को ही गाइड कर सकता है। उच्च शिक्षा आयोग ने इस नीति के कार्यान्वयन की समीक्षा के लिए 2021 में विशेष निगरानी टीमों का गठन किया। टीमों ने देश भर के 119 विश्वविद्यालयों से 869 पीएचडी कार्यक्रमों की समीक्षा की, जिनमें 68 सरकारी और 51 गैर-सरकारी विश्वविद्यालय शामिल हैं। एचईसी की रिपोर्ट के अनुसार, 869 कार्यक्रमों में से 641 कार्यक्रम एचईसी द्वारा निर्धारित नियमों और विनियमों को पूरा करते हैं, जबकि 228 कार्यक्रम शिक्षक-छात्र अनुपात को पूरा नहीं करते। अन्य मानकों को भी पूरा नहीं करते हैं।

रिपोर्ट के अनुसार, पंजाब विश्वविद्यालय लाहौर को अपने पीएचडी कार्यक्रमों के लिए कुल 953 पीएचडी शिक्षकों की आवश्यकता है, लेकिन विश्वविद्यालय में वर्तमान में 662 शिक्षक हैं और 291 शिक्षकों की कमी का सामना करना पड़ रहा है। गवर्नमेंट कॉलेज यूनिवर्सिटी फॉर विमेन फैसलाबाद को अपने विभिन्न पीएचडी कार्यक्रमों के लिए कुल 428 पीएचडी शिक्षकों की आवश्यकता है, जबकि विश्वविद्यालय में वर्तमान में केवल 224 शिक्षक हैं। इस प्रकार, विश्वविद्यालय को 204 पीएचडी शिक्षकों की कमी का सामना करना पड़ रहा है। बलूचिस्तान विश्वविद्यालय में पीएचडी के लिए 324 पीएचडी संकाय पद हैं। 168 रिक्तियां हैं, जबकि 156 पीएचडी संकाय सदस्य विश्वविद्यालय में सेवारत हैं। गवर्नमेंट कॉलेज यूनिवर्सिटी फॉर विमेन में विज्ञान और प्रौद्योगिकी में पीएचडी कार्यक्रमों के लिए 119 में से केवल 20 रिक्तियां हैं, जबकि 99 पीएचडी फैकल्टी की कमी है।

डॉव यूनिवर्सिटी सिंध को पीएचडी कार्यक्रमों के लिए कुल 244 पीएचडी शिक्षकों की आवश्यकता है।हालांकि, विश्वविद्यालय में केवल 110 पीएचडी शिक्षक हैं और विश्वविद्यालय 134 शिक्षकों की कमी का सामना कर रहा है। डॉव विश्वविद्यालय को अकेले चिकित्सा विज्ञान विभाग में पीएचडी कार्यक्रमों के लिए 208 संकाय सदस्यों की आवश्यकता है, जबकि विश्वविद्यालय में केवल 96 पीएचडी संकाय सदस्य हैं और 112 संकाय सदस्यों की कमी है।
फेडरल उर्दू यूनिवर्सिटी सिंध में विभिन्न कार्यक्रमों के लिए कुल 288 फैकल्टी पद हैं, जिनमें से 121 फैकल्टी पद खाली हैं जबकि यूनिवर्सिटी में 167 पीएचडी हैं। गाजी विश्वविद्यालय डेरा गाजी खान को विभिन्न पीएचडी कार्यक्रमों के लिए 189 पीएचडी शिक्षकों की जरूरत है, जबकि विश्वविद्यालय में केवल 51 पीएचडी शिक्षक हैं और 138 शिक्षकों की कमी है। विश्वविद्यालय के कला और मानविकी विभाग को 52 शिक्षकों की जरूरत है जबकि विश्वविद्यालय में केवल आठ शिक्षक हैं। इसी तरह, बुनियादी विज्ञान विभाग को 61 शिक्षकों की जरूरत है, जबकि संस्थान में केवल नौ शिक्षक हैं और 52 की कमी है।

जिन्ना मेडिकल यूनिवर्सिटी में पीएचडी फैकल्टी के 100 पदों में से 71 खाली हैं। एबटाबाद विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय को विभिन्न पीएचडी कार्यक्रमों के लिए 145 पीएचडी शिक्षकों की आवश्यकता है, लेकिन विश्वविद्यालय में केवल 57 पीएचडी हैं, जबकि 88 पद खाली हैं। अल्लामा इकबाल मुक्त विश्वविद्यालय में 37 पीएचडी शिक्षकों की कमी है, जबकि बच्चा खान विश्वविद्यालय के विभिन्न कार्यक्रमों के लिए 60 पीएचडी शिक्षकों के पद रिक्त हैं। मेहर अली शाह बरनी विश्वविद्यालय पीएचडी कार्यक्रमों के लिए कुल 205 पद आवंटित किए गए हैं, जिनमें से 121 पीएचडी संकाय हैं जबकि 84 कमी का सामना कर रहे हैं।

गवर्नमेंट कॉलेज यूनिवर्सिटी लाहौर भी कुल 55 पीएचडी शिक्षकों की कमी का सामना कर रहा है। एचईसी का कहना है कि जिन विश्वविद्यालयों में संबंधित क्षेत्रों में शिक्षकों की आवश्यक संख्या और गुणवत्ता नहीं है, उनके पीएचडी कार्यक्रम बंद कर दिए गए हैं। उनके अनुसार उन्होंने 2009 से 2019 के बीच पीएचडी के बाद एक साल का मेंटरशिप प्रोग्राम भी पूरा किया, लेकिन वह अभी भी बेरोजगार हैं। एचईसी का कहना है कि परामर्श कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य रोजगार के अवसर खोजने में सहायता करना था। अब भी, एचईसी ने मौजूदा पीएचडी धारकों को रोजगार के अवसर प्रदान करने के लिए अपने पीएचडी डेटा बैंक के आधार पर रोजी डाॅट पीके के साथ एक समझौता किया है। एचईसी के इन प्रयासों के परिणामस्वरूप, पाकिस्तानी विश्वविद्यालयों में पीएचडी शिक्षकों का अनुपात 20 प्रतिशत से बढ़कर 32 प्रतिशत हो गया है।

ध्यान रहे कि अभी भी कई विश्वविद्यालय ऐसे हैं जिनमें पीएचडी कार्यक्रमों के लिए अतिरिक्त शिक्षक हैं। जिन विश्वविद्यालयों में अधिशेष शिक्षक हैं वे हैं- केमिस्ट इस्लामाबाद, राष्ट्रीय आधुनिक भाषा विश्वविद्यालय इस्लामाबाद, इस्लामिया विश्वविद्यालय बहावलपुर, वाली खान विश्वविद्यालय मर्दन, आगा खान विश्वविद्यालय कराची, वायु विश्वविद्यालय इस्लामाबाद, बहरिया विश्वविद्यालय इस्लामाबाद और बलूचिस्तान प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय। 

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